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    日子一天天过去，我每日躲在山洞里苦练天残剑法，我智商还算高的，所以也学得狗模狗样，只不过天残剑谱最后几页记载的是夺命十三式，要连削一十三剑，可说是剑中套剑，连绵不绝。笔？趣？阁www。biquge。info

    但天残剑谱的最后一页不知为何已被烧掉了，缺了第十三剑，因此我只能刺出十二剑，最后一剑不知要怎么使，想来想去，只好自己胡乱发明了一招，图个圆满。

    我也不知被谁给刺激了，这一次格外努力，练完了天残剑谱就练平等王送的那本《万法齐门》，第一页翻开来，上面全是鬼画符。

    我摇了摇头，准备合上这本书籍，突然，体内的那颗夜明珠在我胃里面不安的跳动冲撞，我赶紧闭目内视，只见那夜明珠精光暴涨，犹如得了癫狂病，不住地冲撞我的胃壁，它里面的三条蚯蚓似的东西快速绕动，好像已经结成了一个小型的球体。

    “压不住了吗？”我的胃阵阵抽搐，真想把肠子给吐出来。

    “滋啦啦…”某个物体碎裂了。我连忙查看一遍胃壁，胃壁完好无损，奇怪，难道是珠子碎了？我又凝神观察珠子。夜明珠里面的三条蚯蚓已游动成了黑黝黝的影子，滋啦啦的声音正是由于它们的快速旋转而引起的。

    再过得不久，夜明珠非破碎不可，我空有一身充沛的鬼灵力，苦于不得其法，不敢贸然使用，只能愁眉苦脸的干着急，希望夜明珠能够顶住蚯蚓急速的攻击。

    “内视”用的是心眼，丹田处有一腹脑，与大脑相连，是潜意识的寄生地，以我这时的功力还不能控制腹脑，只能凭着意念沟通腹脑，打开心眼。

    也就是说，对于近在眼前的夜明珠，我只能看不能摸，对我来说，这无疑是一种煎熬，一种我不知是否能够阻止我的生命消亡的无奈。

    “蹦！”心眼突然瞎了。我模糊的看到三条颜色各异的蚯蚓，分三个方向钻进我的血管中，随后我的手臂被什么极硬的东西钉了进去，我的双臂迎天高举，与此同时，在我迎面向天的空当，一只类似蚯蚓的爬行物也极力攀爬，从脊柱飞速爬升到大脑中，我惊吓过甚，只感觉脑中有条虫子游来游去，眼一闭，手臂垂下，身子缓慢地向后倒下去。

    我没有死，这又一次验证了我是主角。虽然活着，却也没有什么奇迹发生，据我推断，很有可能是营养不良导致精神错乱而产生了幻觉。管他呢，能活着毕竟是一件好事，有些事情就算再担心又有什么用呢，不如去想些美好的事物，比如美女啊，大腿啊什么的。

    收拾好了之后，我给这个山洞留下了一坨黄金，用天残剑谱擦干净屁股，施施然走出山洞，回头哈哈一笑：“擦了屁股的黄金剑谱，我看谁敢要，哈哈哈…”

    我顺着山道下山，大约走了半里多路，感觉后面老有不干净的东西在跟踪我，“难道是那坨屎？”我胡思乱想着，心里非常的吃惊。

    为了将它成功捕获，我装成比较傻的样子，啦啦啦地唱起了歌：“老和尚下山去化斋，小和尚有交代，山下的寡妇是老虎，见了千万要躲开，噢噢老…和尚化斋回来说，山下的老虎不吃人，模样还挺可爱，耶耶…好春光不如梦一场，梦里青草香，我才唱完他登场，哦耶耶，世上只有妈妈坏，生出儿子不甚带，累死爷爷和奶奶，最后还是没发财…”

    我边唱歌边跳舞，其实我是项庄舞剑意在项羽，手上早已捏好了法诀，跳着跳着，我脚下一崴，“哎呀！”扑倒在地上。

    我若无其事地站起来，装作开心的样子继续往前跳，为了不引起后面那东西的怀疑，我又唱起了一支歌来分散它的注意力，这首歌是中学语文练习册上的一篇不良学生作品，主编的目的是要我们引以为鉴，歌词模仿陋室铭的调子，这是其中的一部分。

    教室铭―为某些同学画像，作者三毛。

    分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。

    斯是教室，唯吾清净；视为收容所，堪比游戏厅。

    谈笑有奇闻，往来无白听；可以看闲书，嗑瓜子，无书声之乱耳，无开学之劳形。

    难违父母命，苦煞儿女心；老师曰：一切只为文凭！

    越唱我越是伤感。教育改革没有改多少，但我们却已成为了教育改革的试验品，我们被家长送给学校，被学校随意安排给知识丰富的老师，他们用他们那半成熟的手段传授给我们相同的知识，却要求我们一定要和别人做得不一样。

    要求我们和而不同也就罢了，自相矛盾的是，他们又要求我们揣摩判卷老师的心理，争取和优秀者写成一样踩到得分点，更讽刺的是，我们还没有通过测验，毕业证书已经送到学校了，你及不及格都能拿证，你甚至没有办法不及格，学校一定能让你及格！

    只要你不犯法，不偷东西。

    哎，对了，曾经我们学校就有一个女孩子偷东西被抓，经过几个小时的‘密审’，把她的犯罪记录全给审出来了，厉害吧？敢偷东西啊你！

    一、告诉家长，你孩子有问题；二、送公安局；三、退学。

    是死是活您自己看着办吧。

    校长说，同学们要引以为鉴啊；老师说，新闻，新闻，特大新闻，某某班某某女生某某某，因某某原因偷了某某东西，时间：夜晚十二点十二分，地点：110班，请同学们保护好钱包，注意身边的朋友，提高安全防范意识，干脆就把钱交给我，绝对安全。

    国旗飘扬，训导主任讲话：“尊敬的领导，亲爱的老师，可爱的同学们…中华人民共和国…很高兴…很荣幸…感谢领导的支持与厚爱…最近发生了一起女生某某某半夜偷盗事件，要特别注意，我的演讲完毕，谢谢。”

    教室看书之余，同学们在谈论某某某女生，食堂吃饭之余，餐桌上又是某某某女生，寝室无聊之余，讲的还是某某某女生。

    “她有多坏？”

    “她思想有问题。”

    “心理不健康。”

    “她没人追吧，要不追追看？”

    如果她有一个真心的朋友，可以分担她的快乐与痛苦，那么她会走向极端吗？她显然没有这样的朋友，为什么没有呢？

    如果有一个肯负责的好老师来引导她、感化她，而不是教育她、批评她，她会进公安局浪费青春吗？

    校园中有多少像她这样误入歧途的女孩子，由于没有一个好老师的爱的关怀而走入极端，变成街头少女呢？

    老师说：“我拿多少工资啊，要我做这么多事情！我当老师是为什么，啊，不就是比较轻松而且不会失业吗？”

    现在的老师不怕失业，所以老师很悠闲，老师的学生一年换一批，所以老师就算爱心泛滥也顾不来。

    看上去老师没有错，那么是谁错了？

    每个人都有自卑情结，为了追求优越感，我们总是做出极不合理的事情来吸引别人的注意，但没有一个人告诉你，这是正常的，也没有一个人告诉你，这是可以改进的。

    我顺着这个线索想下来，想起了很多关于教育方面事情，但我不想学韩寒，整天批评教育，有这闲工夫，还不如去当个好老师，为中国教育事业多做贡献。

    我只能叹气，老师的堕落，都是让市场经济和升学率给b的。

    我感慨着，丝毫没有在意身后的危险，随着“轰轰轰…”的土地爆裂声，后面那东西踩中了我布置的名为‘万无一失摔一跤’的陷坑。

    “哈哈哈…”我大声狂笑，调转身，奔上去察看，黑黝黝的洞底，一块石板闪烁着六星芒阵，我心里一跳，这不就是传送通道吗，它跟踪我干嘛？

    我果敢地跳下去，蹲下身，问它：“喂，你跟着我干嘛，我很帅吗？”

    六星芒阵闪啊闪，在荧荧光华中闪现出几个明亮的大字：“老大，你是不是想出去？”

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