其实我记得，那时不久前，音乐老师只教民歌的，例如：《我的家乡在黄土高坡》、《那路弯》、《走进新时代》、《八路军拉大栓》、《从头再来》、《骏马奔驰保边疆》、《大海啊故乡》、《春天在哪里》、《我的中国心》、《大地飞歌》、《我家乡的大路十八弯》等歌曲，可同学们喜爱程度不高，刚教了一阵子，便遭到同学们的拒唱，之后音乐课迫使教流行歌了。而教情歌，却多数以忧伤为主要，这源于多半的同学，想以唱着那忧伤的歌来歌颂他们那些不为人知的爱恋。那些同学，在那时，常常假扮这忧郁或忧伤的脸面，好像要以此为高尚吧。当音乐老师把歌词抄在黑板上，她们都拿起那些封面象征着唯美爱情的笔记本抄起来，本意是当作练字罢了，倒是从未想到日后的某天居然派上了特殊场合配用，难道不是一个意外么？

    所以，在学校的音乐老师的教书几乎是被学生们绑架了，这只能教她们喜欢的，不能教他们喜欢的。

    班主任也正准备进行他的计划，可惜不巧，下课铃钟响了。不过以班主任的脾气，是不肯轻意放过我们的，因此下课并不是件值得庆祝的事。借别人的话说，战斗才刚起步呢。

    后来班主任宣布晚自习继续，已显示着他的决心。对负一些“牛”学生，他还不至于没办法，况且在他看来，简直是小事一桩。其实，初一时我们就有幸见过他整治学长们了。当时他也是教初二，那是一个天气晴朗的早上，做早操的时间，反派人物也是一群男生，原因是他们不做早操，班主任便安排广播重放，也就是要求那群学长们当着全校人的脸面重做一次。那群学长也顽固之极始终不做，最后结果是，那群学生被他罚站在操场两节课半，才被放回教室。我那时才初一，是很想知道那群学长们被罚站了两节多的课，身心是何种感受啊？虽然理论上是学长们赢了，但有屁用，到底受苦的还不是他们！细细想来，输赢对他们都没好处，连我们也是一个样。然而也能反应一点，就是与班主任作对，那下场一定好不到哪去！可惜在我们的事爆发之前我们没一个想到这点。

    无法忘去那天的时间过得不慢，我们的揪心还未平息，晚自习到来。紧张的情绪又开始升温，如何是好呢？同学们都在自习上演绎的很逼真的认真，大概都想以这种认真场面，来打消班主任整治的念头。然而却令人大失所望，这样的演绎全是功亏一篑。班主任一进入教室，就按部就班，让场面回上午的模式，我们与讲台站一起，女生们的抄歌本放回讲台上。他的意思是想让我们在抄歌本上找出一首会唱的来唱，结果那些抄歌本无人去动。见情形仍无一点起色，班主任就大发雷霆一阵，说的说，骂的骂，（至于说了什么，骂了什么，我已记不起了。）也封杀不住我们的顽固。他见此无效或根本上不考虑这个，就干净利落地把我们数十人弄去了办公室，以当时他那火气，倘若法律允许，估计他必定在办公室将我们击毙，那是毫无疑虑的，好出完自己的恶气。幸亏法律不许。